西门子一级-低压电器代理

更新:2025-11-22 08:18 编号:19613345 发布IP:116.224.103.5 浏览:6次
发布企业
上海兆维智控科技有限公司
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1
主体名称:
上海兆维智控科技有限公司
组织机构代码:
91310120MAEBD1A69W
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品牌
西门子
型号
模块
产地
德国
关键词
PLC,CPU,触摸屏,变频器,交换机,电机,电线,电缆,低压,
所在地
上海市奉贤区环城西路3111弄300号2幢1层
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详细介绍

    交流1200V或直流1500V以下的电力线路中起控制调节及保护作用的电气元件称为低压电器.
            低压电器可分为低压配电电器和低压控制器两类:
            低压配电电器:此类电器包括刀开关、转换开关、熔断器、自动开关和保护继电器,主要用于低压配电系统中,要求在系统发生故障的情况下动作准确、工作可靠、有足够的热稳定性和动稳定性。
            低压控制电器包括控制继电器、接触器、起动器、控制器、调压器、主令电器、变阻器和电磁铁,主要用于电力传流中,要求寿命长、体积小、重量轻和工作可靠。
            低压电器的正确选用:
            安全原则:使用安全可靠是对任何开关电器的基本要求;保证电路和用电设备的可靠运行是使生产和生活得以正常运行的重要保障。
            经济原则:经济性考虑可分开关电器本身的经济价值和使用开关电器产生的价值。前者要求选择的合理、适用;后者则考虑在运行中必须可靠,不因故障造成停产或损坏设备、危及人身安全等构成的经济损失。

    电气控制线路是电气自动化控制技术的基础知识,对学生的专业知识学习起着承上启下的作用,而仅靠图片或实物展示线路结构,教师口头讲解工作原理,比较抽象,学生不容易理解,因为电是摸不着、看不到的物质,为此有必要制作形象、生动的动画来展示电气控制线路的工作过程。除了作为课件使用外,还可以为音像视频教学资源建设、网络课程教学资源建设提供多媒体素材。5_248_1448266_750_750.jpg.webp.jpg    制作思路:1、课件要与教材中的电气控制原理图形状、结构一致;2、克服原来用挂图或图片讲课的缺点,因为图是静止的,而实际的按钮、开关、接触器; 工作时都是有动作的,也就是动态的,课件中的电气元件要动起来。
FLASH软件绘制的是矢量动画,可以任意放大缩小,而动画质量不会损失,也可以作为Powerpoint、Authware等课件制作软件的资源。
下面以星-三角降压启动电气控制电路为例,详细讲解用FLASH软件制作动画的过程。电气原理图见图1,通过分析图中器件,分别有按钮、线圈、各种常开、常闭触点、电动机等,要让这些器件动起来,根据工作原理进行动作先后顺序的编排。打个比喻:就是课件制作者像导演一样,挑选和塑造演员,让演员按照剧本表演。
一、常用电气元件的制作
将电气原理图中经常出现的按钮、线圈、各种常开、常闭触点、电动机等电气元件用FLASH软件制作成动画,作为元件库,今后再制作其他电气原理图的时候,可以重复使用,节约制作时间。也就是挑选和塑造演员。


图1 星-三角降压启动电气控制电路
例如我们制作一个按钮开关动合触点,就是图1中的SB2。
打开FLASH软件后,从菜单栏中选择“插入”—“新建元件”,弹出对话窗口,修改“名称”为“按钮开关动合触点”,“类型”选择“影片剪辑”,点击“确定”后进入编辑元件的窗口。


图2  按钮开关动合触点的三部分                                 图3  移动元件中心点
我们将该触点符号分为三部分:按钮帽、动作触点、固定触点,用线条工具将这三部分画出来分别占用三个图层,并将图层名称改为对应内容,见图2,注意线条要粗一些,我通常选择20以上。
下面要让触点动起来:
1、在FLASH中,能够动作的必须是影片剪辑、按钮、图形这三种元件,为此我们分别选中动作触点、按钮帽,依次选择在菜单栏中“修改”—“转换为元件”,类型选择“图形”,点击“确定”按钮,这时动作触点、按钮帽元件就会出现在元件库中。
2、设置完成这个动作的时间。由于课件主要用于课堂教学、学生自学,为此动作过程要慢,让学生有思考的时间,基于以上考虑,我们设置动作时间为3秒,FLASH软件默认的帧频为12帧/秒,为此完成这个动作共需要36帧,其中闭合动作占24帧(2秒),放开动作占12帧(1秒)。
3、进行动画设置。
让按钮开关动合触点完成闭合动作。选择“动作触点”元件,依次选择菜单栏“修改”—“变形”—“任意变形”,显示出元件中心点,用鼠标拖动元件中心点至右下角位置,见图3。


图4  分别在三个图层的24帧处插入关键帧
分别在“按钮帽”图层、“动作触点”图层的第24帧点击鼠标右键选择“插入关键帧”,在“固定触点”图层的24帧“插入帧”,点击图层的第24帧,使“动作触点”元件处在任意变形的状态,见图4。这时将鼠标移动至“动作触点”元件的左上角位置见图5(a),使鼠标变为旋转的箭头,按住鼠标左键使“动作触点”元件旋转至垂直位置,见图5(b);接着点击“按钮帽”图层的第24帧,用鼠标拖动“按钮帽”元件至图5(c)所示位置。
接着分别选中“按钮帽”、“动作触点”图层的第1帧也是关键帧,点击鼠标右键,从快捷菜单中选中“创建补间动画”,即可生成按钮开关动合触点的闭合动画。按下键盘回车键,测试动画效果。
完成按钮开关动合触点完成打开动作。分别在“按钮帽”图层、“动作触点”图层的第36帧点击鼠标右键选择“插入关键帧”,在“固定触点”图层的36帧“插入帧”,分别旋转和拖动“动作触点”“按钮帽”元件,使之由图(c)位置重新变为图(a)的位置,分别选中“按钮帽”、“动作触点”图层的第24帧,点击鼠标右键,从快捷菜单中选中“创建补间动画”,即可生成按钮开关动合触点的打开动画。


图5 旋转和拖动元件至“按钮开关动合触点”闭合位置
到此按钮开关动合触点就生成动画效果了,可以完成触点的闭合与打
开。按照这种方法,分别把电气控制电路中的按钮、线圈、各种常开、常闭触点、电动机等电气元件都做成动画效果,2.jpg二、按照电气控制电路的工作原理编排各器件的动作顺序
在完成上一步的基础上,将各器件按照电气控制线路图的布局,在FALSH软件的“场景”中摆好各自的位置,适当改变尺寸,使之适合场景的大小,用线条将各器件连接起来,确保与原理图一致。这个过程中,一个器件占“场景”中的一个图层,布置起来较为繁琐,控制与修改动画较为方便。
下面就是按照电气控制电路的工作原理,设置图中各器件的动画过程。就是让演员按照剧本进行表演。
在“场景”中每个图层的第1帧中将各个元件的属性修改为“图形”,接着选择“单帧”,在“第一帧”里输入数字1,这样就使所有的器件在开始的时候都不动作,相当于线路没有通电。
根据各器件的工作顺序设置各器件的属性,例如需要按按钮进行起动控制,也就是让按钮开关动合触点动作,则在“场景”中对应的帧插入关键帧,在该帧中修改“按钮开关动合触点”元件的属性,选择“播放一次”,这是就可以看到“按钮开关动合触点”元件闭合和打开一次,完成一次动作,所占帧数就是该元件的定义帧数:36帧。如果需要闭合和打开过程分别使用,也就是当元件闭合后需要动作停在闭合位置,在其它器件动作后再进行元件的打开过程,具体操作如下:拖动“播放头”,使“播放头”停在元件闭合位置,在该位置插入关键帧,修改元件属性,选择“单帧”,这时“第一帧”显示的是元件闭合时所处帧数24,当需要完成闭合动作时,在该帧插入关键帧,修改元件属性,选择“播放一次”,通常“第一帧”显示的就是刚才停止的帧数24,让元件从该帧数播放,也就是播放打开过程的动画。
按照以上对元件的设置方法就可以根据电气控制线路图的工作原理完成对整个控制电路的动画设置,*后再加上一些必要的文字说明。
以上内容是本人用FLASH软件制作电气控制线路图课件的一些体会,希望能对讲授电气专业类课程的教师有一些帮助。

一、看懂工作原理的常用方法
(1) 直流回路从正极到负极:列如控制回路、信号回路等。从一个回路的直流正极开始,按照电流的流动的方向,看到负极为止。
(2) 交流回路从火线到中性线:列如电流、电压回路,变压器的风冷回路。从一个回路的火线(A、B、C相开始,按照电流的流动方向,看到中性线(N极)为止。
(3) 见接点找线圈,见线圈找接点:见到接点即要找到控制该接点的继电器或接触器的线圈位置。线圈所在的回路是接点的控制回路,以分析接点动作的条件。见线圈找出它的所有接点,以便找出该继电器控制的所有接点(对象)。42.webp.jpg(4) 利用欧姆定律分析继电器判断是否动作:判别的依据是,电压型线圈的两端加有足够大的电压,电流型线圈的通过两端加有足够大的电流。对于电压型继电器的线圈回路,当线圈的两端通过若干个继电器的接点或电流线圈与分别电源的正、负极贯通,则认为继电器(接触器)动作(励磁),当回路中有短开的接点,或线卷回路串接有比较大的电阻,或者线卷被并接的接点短接时,则认为继电器(接触器)不动作(不励磁)。列如:开关分闸回路,当开关处于合位,分闸线圈的正极端串接有合位继电器(电阻大),则认为其不动作。当保护跳闸接点闭合,将线圈直接接到电源正极时,则认为分闸线圈动作。对于电流型(如跳闸回路的防跳跃继电器),当线圈的两端通过若干个继电器的接点或电阻较小的线圈与分别电源的正、负极贯通,则认为继电器(接触器)动作(励磁)。当回路中有短开的接点,或线卷回路串接有比较大的电阻,或者线卷被并接的接点短接时,则认为继电器(接触器)不动作(不励磁)。
(5) 看完所有支路:当某一回路,从正极往负极看回路时,如中间有多个支路连往负极,则每个支路必须看完。否则分析回路的就会漏掉部分重要的情况。
(6) 利用相对编号法、回路标号弄清安装图与展开图的接线原理图中设备的对应关系:核查安装图与展开图的对应关系的主要目的:第一是检查安装图是否与展开图相对应。第二,弄清展开图中各设备在现场的位置。从安装图(如保护屏端子排接线图)查清某个端子排的端子在展开图中的位置,则先查出该端子上所在的回路标号,再查对展开图中回路标号,相同的回路标号即同个回路,即可在展开图中迅速找到该回路,在展开图查明它在整个回路中的作用。如手上只有安装图或者发现安装图与展开图的原理接线图无法对应时,则从安装图中每个的设备端子上所标的编号,依据相对编号法,查到该所连接的设备的端子,再查出该端子所连接设备,直到查到直流电源的正负极或交流回路的火线和中性线为止。(http://www.diangon.com/版权所有)*后把整个相关的回路都查出来,画成图后可分析连接是否符合动作原理。当想弄清展开图上设备的位置时,则一是利用展开图上的设备表提供的位置,去相应的安装图上查对。二是先弄清展开图中的端子符号,哪些是屏柜端子排的端子、哪些是(保护或自动)装置的端子,直接去可能的屏柜、端子箱中查找。
(7) 识图特殊问题的解决方法。
A、如何用设备的实际状态(现场能看到的设备状态)来描述回路或继电器的动作条件:先以回路的接点分、合状态来描述回路的条件,根据接点的分、合状态与设备的状态的对应关系,替换描述(如用开关机构箱的“远/近控切换开关”在“远方”位置来代替“远/近控切换开关”在远方控制回路中的接点状态。必须逐步形成这一能力,否则看图纸将停留在原始状态,只能看到接点的分、合和继电器的是否励磁,无法与运行中设备状态的监视和操作结合起来。
B、如何弄清展开图中的部分采用方框画法设备与外部其他部分的连接?先查清方框画法设备的端子编号,利用能展示该设备内部接线图的装置说明书或厂家图,在这些图纸中找到往外部连接的端子编号,再与内部回路连接起来,通过往外的连接的端子再与外部回路联系起来。
二、看图注意问题
1、在一套二次图纸中*重要的图纸为控制及信号回路图、电流和电压回路图、保护屏(控制屏)端子排图及开关的安装接线图,看图时应熟悉这几份图纸。但不能忽略其他图纸的辅助作用,否则可能事倍功办,卡在某个问题出不来或漏掉一些特殊的回路。
2、记忆一些常用的回路编号和图形符号,看图时则会大大加速看懂图纸的速度。 3、特别留意值班员操作的设备,如电源保险、空开、切换开关,它们在图纸中位置及所起的作用,必须查清它们在现场的实际位置。


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成立日期2025年02月21日
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注册资本218
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